單項選擇題關(guān)于個體發(fā)展的特征的論述,不正確的一項是()
A.個體發(fā)展從簡單到復(fù)雜
B.個體發(fā)展從一般到特殊
C.個體發(fā)展由頭到腳,由中間向四周
D.個體發(fā)展是從特殊到一般
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1.單項選擇題“回憶說"的提出者是()
A.柏拉圖
B.蘇格拉底
C.亞里士多德
D.色諾芬
2.單項選擇題“人之初,性本善;性相近,習相遠"指的是()
A.遺傳對人發(fā)展的作用
B.環(huán)境對人發(fā)展的作用
C.先天因素對人發(fā)展的作用
D.成熟對人發(fā)展的作用
3.單項選擇題“一兩遺傳勝過兩噸教育”這種觀點是()
A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.相互作用論
D.成熟勢力說
4.單項選擇題“玉不啄,不成器”說的是()對發(fā)展的作用
A.遺傳因素
B.教育
C.生理成熟
D.先天因素
5.單項選擇題“南人善泳,北人善騎”主要說明了()對發(fā)展的影響
A.遺傳因素
B.環(huán)境
C.生理成熟
D.先天因素
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為保證幼兒習得一技之長,應(yīng)及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。
題型:判斷題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
題型:判斷題
外出活動就是教育機構(gòu)有計劃、有目的的在教育機構(gòu)外開展的教育活動。
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學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。
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在具體的教學活動方案設(shè)計中教師要充分考慮設(shè)計一定要有層次分明,條理清晰。
題型:判斷題
運用操作法時要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
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運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵他們敢于動手,大膽操作。
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主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
題型:判斷題
以下屬于學前教育課程的性質(zhì)的是()
題型:多項選擇題
教育的整合性原則要求有()
題型:多項選擇題