A.重視需要手的原則
B.鼓勵(lì)選擇的原則
C.多向互動(dòng)的原則
D.指導(dǎo)與自我教育相結(jié)合的原則
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你可能感興趣的試題
A.為家長設(shè)計(jì)觀察記錄表
B.要求家長如實(shí)記錄孩子在各種活動(dòng)中的表現(xiàn)
C.把家長記錄表進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)
D.對(duì)家長進(jìn)行指導(dǎo)
A.教育性原則
B.娛樂性原則
C.適宜性原則
D.針對(duì)性原則
E.發(fā)展性原則
F.經(jīng)濟(jì)性原則
A.指導(dǎo)家長優(yōu)化家庭環(huán)境
B.指導(dǎo)家長提高養(yǎng)育、教育水平
C.指導(dǎo)家長家園合作教育
D.向家長進(jìn)行法制教育
A.尊重家長的原則
B.區(qū)別對(duì)待的原則
C.要求適度的原則
D.雙向反饋的原則
最新試題
體育、智育、德育、美育是()的評(píng)價(jià)指標(biāo)。
在設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施各種教育活動(dòng)時(shí),不僅注意調(diào)動(dòng)家長和社區(qū)人士的積極性、幼兒的主動(dòng)性,而且還注意()。
圍繞研究內(nèi)容,設(shè)計(jì)訪談提綱,屬于()的必要步驟。
開放日活動(dòng)的指導(dǎo)要()。
很高、較高、一般化、較低、很低是()的評(píng)價(jià)指標(biāo)。
()是直接影響兒童活動(dòng)的效率,是兒童順利完成活動(dòng)的最重要的內(nèi)在因素。
()是教師對(duì)部分兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的小組形式。
家長的教育行為不包括()。
()是教師利用社區(qū)德育資源的基本形式。
隨著兒童身心的日趨成熟,目標(biāo)的范圍在不斷(),目標(biāo)的數(shù)量在逐漸()的過程。