A.由一位觀察者對申請人的表現(xiàn)進(jìn)行檢測,并在清單上記錄下申請人執(zhí)行任務(wù)的好壞
B.請專家進(jìn)行工作分析,列出應(yīng)聘職位的所有工作任務(wù)
C.從中選擇一個關(guān)鍵任務(wù),并將其細(xì)化分解為不同的小任務(wù)
D.設(shè)計每個小任務(wù)的可能執(zhí)行方法清單,并給這些方法分配權(quán)重,打分
E.提供一個與未來工作相似的工作場景,要求應(yīng)聘申請人用工作中的真是工具依次執(zhí)行這些小任務(wù)
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A.信度
B.獨立性
C.區(qū)分度
D.效度
E.效標(biāo)
A.評定
B.診斷反饋
C.預(yù)測
D.有利于人力資源開發(fā)
E.有助于人力資源的優(yōu)化管理
A.主管人員分析法
B.訪談法
C.關(guān)鍵事例法
D.問卷法
E.文獻(xiàn)查閱法
A.績效考評主要是對主體工作后結(jié)果的分析與審定
B.績效考評為素質(zhì)測評提供了起點與背景
C.素質(zhì)測評主要是對主體工作前條件的分析與確定
D.素質(zhì)測評為績效考評提供了一種實證與補(bǔ)充
E.素質(zhì)測評主要是對人與條件的測評,以任職資格要求為標(biāo)準(zhǔn)
A.管理游戲
B.公文處理
C.演說
D.面談
最新試題
核心團(tuán)隊勝任能力模型設(shè)計法的第一個步驟和最后一個步驟分別是()。
面試中如何把握“問”要注意()。
從標(biāo)志表示的形式來看,標(biāo)準(zhǔn)不包括()。
診斷性素質(zhì)測評的結(jié)果()。
履歷檔案分析在人員測評與選拔中的不足不包括()。
在品德測評量化的各種形式中,最適用于標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換的是()。
以下屬于心理測試主要類型的有()
編制筆試題目是筆試流程中至關(guān)重要的一步,設(shè)計方式主要有三種,即編制選題、改題和編題。
公文筐測試將被測評者放在一個具體的職位或管理崗位的一個虛擬工作情境中,要求被測者在一定的時間內(nèi)擬定文件,并處理這些文件,同時用對處理的原則和原因進(jìn)行說明。
關(guān)鍵誘因分析法主要通過對求職者跳槽前和跳槽后的收益進(jìn)行分析對比,以此來判斷其跳槽的動機(jī)是否足以讓其產(chǎn)生跳槽行為。