A.山西西侯度文化遺址
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A.楊賢江創(chuàng)立的中國(guó)職業(yè)總工會(huì)
B.黃炎培創(chuàng)立的中華職業(yè)教育社
C.陶行知?jiǎng)?chuàng)立的中華職業(yè)教育社
D.黃炎培創(chuàng)立的中國(guó)職業(yè)總工會(huì)
A.共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子
B.純粹的工讀主義
C.工學(xué)主義者
D.無(wú)政府主義者
A.黃炎培
B.胡適
C.鄧中夏
D.孫中山
A.工讀主義教育思潮
B.職業(yè)教育思潮
C.復(fù)古主義教育思潮
D.平民教育思潮
A.新教育運(yùn)動(dòng)
B.勞作學(xué)校
C.進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)
D.要素主義教育
最新試題
梁漱溟在鄉(xiāng)村教育改革中，將鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校的辦學(xué)原則表述為“政、教、養(yǎng)、衛(wèi)合一”。下列教育思想或措施中，和這一原則有相同目的的是（）
楊賢江強(qiáng)調(diào)青年必須學(xué)習(xí)，認(rèn)為求學(xué)既非為獲取功名利祿，也非為高人一等，而是（）
最早采取西方近代學(xué)校體系的形式，分初、中、高等級(jí)，相互銜接，并按年級(jí)逐年升，具有近代三級(jí)學(xué)制雛形的學(xué)校是（）
以下選項(xiàng)中，不屬于1922年“新學(xué)制”課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容是（）
南京國(guó)民政府時(shí)期，與中學(xué)畢業(yè)會(huì)考制度相類(lèi)似，大專(zhuān)院校實(shí)施了（）
相較于壬戌學(xué)制，戊辰學(xué)制的不同之處體現(xiàn)在（）
南京國(guó)民政府時(shí)期，幼稚園中最多采用的教學(xué)方法是（）
規(guī)定初等教育階段“無(wú)論何色人等皆應(yīng)受此七年教育”的學(xué)制是（）
國(guó)家主義教育思潮實(shí)質(zhì)上是一種（）
以下教育家中，均批評(píng)“教育救國(guó)論”的是（）