判斷題災(zāi)害后兒童心理恢復(fù)正常的過(guò)程分為三個(gè)階段：第一階段，經(jīng)歷災(zāi)難之后，孩子可能走兩個(gè)極端；第二階段，意外發(fā)生之后一段時(shí)間，孩子可能經(jīng)常做噩夢(mèng)；第三階段，孩子不再糾纏于災(zāi)難發(fā)生的情景，生活也逐漸變得有規(guī)律，開(kāi)始恢復(fù)正常。
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（）是孩子運(yùn)用推理、邏輯關(guān)系和進(jìn)行計(jì)算的能力。
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符號(hào)互動(dòng)理論認(rèn)為人與人之間的互動(dòng)實(shí)際上是（）。
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