單項選擇題()是個性中只有道德評價意義的核心部分。

A.道德
B.品德
C.人生觀
D.世界觀


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1.單項選擇題下列哪項有助于提高新舊知識之間的可辨別性()

A.當(dāng)原有的知識不穩(wěn)定和不清晰時,采用過度學(xué)習(xí)的方法
B.當(dāng)原有知識本身已很穩(wěn)定和清晰時,采用一個比較性“組織者”
C.實際呈現(xiàn)比較性組織者
D.形成一種比較新舊知識的心向

2.單項選擇題奧蘇伯爾系統(tǒng)地研究了()對學(xué)習(xí)和遷移的影響,認(rèn)為不受()影響的學(xué)習(xí)是不存在的。

A.教材的知識結(jié)構(gòu),前后兩個課題在刺激和反應(yīng)方面的相似程度
B.學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)者原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.教材的知識結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)者原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D.學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu),前后兩個課題在刺激和反應(yīng)方面的相似程度

4.單項選擇題魯賓斯坦提出的學(xué)習(xí)遷移理論叫()

A.概括化理論
B.分析概括說
C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
D.學(xué)習(xí)定勢說

5.單項選擇題學(xué)習(xí)定勢說認(rèn)為,學(xué)會()有利于學(xué)習(xí)遷移。

A.前攝抑制
B.學(xué)習(xí)什么
C.后攝抑制
D.如何學(xué)習(xí)