A.自律本位的人治模式
B.法律本位的法治模式
C.民主本位的人治模式
D.社會(huì)本位的法治模式
E.政黨本位的人治模式
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A.縱向結(jié)構(gòu)
B.橫向結(jié)構(gòu)
C.直線—職能結(jié)構(gòu)
D.直線結(jié)構(gòu)
E.職能結(jié)構(gòu)
A.職能管理
B.機(jī)構(gòu)管理
C.職級(jí)管理
D.職位管理
E.人員編制管理
A.多為發(fā)展中國(guó)家所實(shí)踐
B.多為發(fā)達(dá)國(guó)家所實(shí)踐
C.多為新興工業(yè)化國(guó)家所實(shí)踐
D.起點(diǎn)比較低
E.起點(diǎn)比較高
A.制定計(jì)劃
B.初步調(diào)查
C.管理控制評(píng)估
D.詳細(xì)評(píng)估
E.撰寫(xiě)評(píng)估報(bào)告
A.語(yǔ)言溝通
B.文字溝通
C.圖表溝通
D.傳媒溝通
E.動(dòng)作語(yǔ)言溝通
最新試題
()是一個(gè)組織或團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)核心。
()來(lái)源于法定職位,由組織固定。
()是對(duì)戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實(shí)施工作和業(yè)績(jī)表現(xiàn)進(jìn)行集中分析。
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格連續(xù)統(tǒng)一體理論有()種理論。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
()是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說(shuō)服力的影響,借助這種影響,把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R(shí)中去,促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
從領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的成敗及其效果來(lái)說(shuō),()是領(lǐng)導(dǎo)的首要特征。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即根據(jù)班子成員的專(zhuān)業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢(shì)、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長(zhǎng)的工作崗位。
領(lǐng)導(dǎo)的()是由社會(huì)的勞動(dòng)分工決定的。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)候從決策對(duì)象、決策環(huán)境的客觀實(shí)際和決策主體的實(shí)際出發(fā),使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。