A.敘述功能研究
B.描寫功能研究
C.敘述視角研究
D.敘述邏輯研究
E.符號矩形研究
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A.詩歌、小說、散文、記敘文
B.詩歌、小說、散文、劇本
C.詩歌、小說、散文、報(bào)告文學(xué)
D.詩歌、小說、散文、戲劇
A.文學(xué)意境
B.文學(xué)典型
C.抒情性象征
D.表意性象征
A.馬克思
B.恩格斯
C.列寧
D.普列漢諾夫
A.曹丕
B.曹植
C.陸機(jī)
D.鐘嶸
A.在形象思維指導(dǎo)下進(jìn)行
B.在具象思維指導(dǎo)下進(jìn)行
C.在抽象思維指導(dǎo)下進(jìn)行
D.在靈感思維指導(dǎo)下進(jìn)行
最新試題
文學(xué)批評是批評主體按照一定的(),對批評對象進(jìn)行分析,鑒別,闡釋,判斷的理性活動(dòng)
對現(xiàn)實(shí)的再現(xiàn)是現(xiàn)實(shí)型文學(xué)最基本的特點(diǎn)。()
時(shí)代風(fēng)格的形成,受()的影響,也離不開文學(xué)自身的發(fā)展規(guī)律。
大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說明了()
標(biāo)志著對文學(xué)審美性質(zhì)的認(rèn)識由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的文學(xué)理論家不包括()
“情不知其所起,一往而深,生者可以死,死者可以生,生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學(xué)的表現(xiàn)性特征。()
柏拉圖在《理想國》里向詩人下了逐客令的原因是()
明代吳喬說:“文,則炊而為飯;詩,則釀而為酒?!闭f明詩具有凝練性。()
象征是()之間的比較,其中的意義是暗示出來的。
藝術(shù)生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展水平總是呈正比例的,經(jīng)濟(jì)落后的國家或地區(qū)不可能在文學(xué)藝術(shù)上反而領(lǐng)先。()