幼兒游戲與成人游戲的區(qū)別在于：游戲在各自生活中的（）不同。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的（）。

幼兒結(jié)構(gòu)游戲能夠促進(jìn)幼兒感知覺和動(dòng)作的發(fā)展。

幼兒音樂游戲的教育作用包括促進(jìn)幼兒積極（）的發(fā)展。

結(jié)構(gòu)游戲能夠促進(jìn)幼兒感覺、（）和動(dòng)作的發(fā)展。

幼兒體育游戲有助于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力。

中班幼兒表演游戲的（）性差，需要教師一定的提示才能堅(jiān)持游戲主題。

幼兒是幼兒園游戲活動(dòng)的（）。

游戲中游戲者的快樂體驗(yàn)可以分為三個(gè)層次，分別為：第一層次的趨樂性體驗(yàn)和（）。

幼兒游戲評價(jià)總結(jié)是幼兒教師的一項(xiàng)重要任務(wù)。