教師為幼兒游戲做的準(zhǔn)備工作是幼兒開展游戲的（）。

幼兒體育游戲有助于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力。

中班幼兒表演游戲的（）性差，需要教師一定的提示才能堅持游戲主題。

幼兒結(jié)構(gòu)游戲能夠促進幼兒感知覺和動作的發(fā)展。

教師對幼兒游戲的指導(dǎo)首先要基于對幼兒游戲的（）。

結(jié)構(gòu)游戲的建構(gòu)過程具有（）性。

大班幼兒表演游戲時有很強的（）更換意識。

結(jié)構(gòu)游戲有利于發(fā)展幼兒的合作精神，增進幼兒間的交往。

體育游戲有助于培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)與（）精神。

教師為幼兒游戲做的準(zhǔn)備工作是幼兒開展游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)。