多項選擇題教師的口頭語言,必須做到以下幾點()
A.口齒清楚,準確精煉
B.形象生動,富有感情
C.言之有序,富于啟發(fā)
D.有觀點、有事實
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1.多項選擇題教師聽課按其目的分為()。
A.檢查性聽課
B.輔導性聽課
C.交流性聽課
D.研究性聽課
2.單項選擇題小學作文教學可分為三個階段。中年級著重訓練()
A.連詞成句的能力
B.連句成段的能力
C.連段成篇的能力
D.思想內容統(tǒng)一的能力
3.單項選擇題“國語”改為“語文”是在()
A.1903
B.1923
C.1929
D.1949年4-5月間
4.單項選擇題()第一次明確提出語文學科的工具性。
A.1956年《小學語文教學大綱(草案)》
B.1963年《全日制小學語文教學大綱(草案)》
C.1978年《全日制十年學校小學語文教學大綱(試行草案)》
D.1987年《全日制小學語文教學大綱》
5.單項選擇題對語文教學目的的表述最全面、合理、辯論的大綱是()。
A.1956年《小學語文教學大綱(草案)》
B.1963年《全日制小學語文教學大綱(草案)》
C.1978年《全日制十年學校小學語文教學大綱(試行草案)》
D.《義務教育大綱》
最新試題
在課程與教學目標中,“教育目標”屬于“教育目的”的()
題型:單項選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是()
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在赫爾巴特的觀念心理學中,心理發(fā)展的最高階段是()
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題型:單項選擇題
在課程與教學目標中,“課程與教學目標”屬于“教育目標”的()
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下列屬于赫爾巴特提出的教學的“形式階段”的是()
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題