A.注意力集中程度
B.教育培訓(xùn)方面
C.對其他工作的影響
D.工作壓力
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A.注意力集中程度
B.教育培訓(xùn)方面
C.對其他工作的影響
D.職業(yè)病
請分析下列表格中的數(shù)據(jù),使用評分法進(jìn)行工作評價(jià)時(shí),確定各等級點(diǎn)數(shù)方法屬于()。
A.最大權(quán)重法
B.均衡權(quán)重法
C.等權(quán)重法
D.最小權(quán)重法
請分析下列表格中的數(shù)據(jù),使用評分法進(jìn)行工作評價(jià)時(shí),確定各等級點(diǎn)數(shù)方法屬于()。
A.最大權(quán)重法
B.均衡權(quán)重法
C.等權(quán)重法
D.最小權(quán)重法
A.要素的選擇
B.要素的實(shí)用性
C.要素等級定義及賦分
D.要素的權(quán)重
評分法的操作步驟如下:
①進(jìn)行方案的評價(jià)和打分;
②準(zhǔn)備一個(gè)評價(jià)方案;
③標(biāo)桿職位測試;
④對評價(jià)方案進(jìn)行修訂。
下列選項(xiàng)中排列正確的是()。
A.①④③②
B.②③①④
C.②①④③
D.②③④①
最新試題
分類法一種最簡單、最快速但也是最粗造的職位評價(jià)方法。
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時(shí)生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
英國數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機(jī)械和制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)》一書中進(jìn)一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動生產(chǎn)率的原因。
工作概要是工作職責(zé)的具體表現(xiàn)形式與進(jìn)一步細(xì)化。
以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位,這種做法是不可取的。
工作識別信息是一項(xiàng)工作區(qū)別于另一項(xiàng)工作的信息。
工作關(guān)系分析通常只分析某崗位在組織結(jié)構(gòu)中的位置,以明確匯報(bào)對象和監(jiān)督對象。
在工作分析過程中,積極、及時(shí)、全面地提供真實(shí)的信息是職位任職者的職責(zé)。
工作說明書的管理對象包含工作說明書和相關(guān)資料。
職位評價(jià)是確定組織中各崗位價(jià)值的過程。