A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.一份子
C.管理者和參與者
D.協(xié)助者或促成者
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A.1844年英國創(chuàng)立的青年會(huì)組織
B.1877年英國成立的基督教女青年會(huì)
C.1906年成立的美國男孩俱樂部
D.1910年美國童子軍的成立
A.個(gè)人內(nèi)在行為的改變
B.團(tuán)體與團(tuán)體的交流與互動(dòng)
C.個(gè)人與環(huán)境的交流
D.提供給團(tuán)體內(nèi)成員一座信息交流的平臺
A.間接干預(yù)法
B.直接干預(yù)法
C.心理治療法
D.團(tuán)體的外在力量發(fā)
A.團(tuán)體會(huì)期編年記錄
B.團(tuán)體目標(biāo)記錄
C.團(tuán)體個(gè)人記錄
D.團(tuán)體會(huì)議記錄
A.角色認(rèn)知
B.角色評價(jià)
C.角色行為
D.角色期望
最新試題
團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生的最重要前提是()。
試論述一名優(yōu)秀的小組工作者需要什么樣的素質(zhì)?
在團(tuán)體中期階段展示團(tuán)體發(fā)展的主要內(nèi)容的是()。
人際溝通根據(jù)其目的分為兩個(gè)基本類型,即()。
在團(tuán)體社會(huì)工作的三大模型中,以治療個(gè)人作為團(tuán)體工作的任務(wù),并提供個(gè)人的預(yù)防和復(fù)健的模型是()。
在團(tuán)體社會(huì)工作的三大模型中,以“社會(huì)意識”和“社會(huì)責(zé)任”為核心概念的模型是()。
論述對小組工作的主要功能的理解。
在團(tuán)體社會(huì)工作中,面對某些成員的一些令人反感和討厭的行為,工作者應(yīng)該()。
團(tuán)體社會(huì)工作的模型以功能為區(qū)別分為三大類,即社會(huì)目標(biāo)模型和()。
結(jié)合社工進(jìn)行有效溝通的原則,談?wù)勑〗M工作者應(yīng)掌握哪些基本的溝通技巧?