單項選擇題職業(yè)學(xué)校要對社會未來人才需求進行預(yù)測,這反映了專業(yè)設(shè)置()的要求。

A.按需設(shè)置原則
B.特色性原則
C.穩(wěn)中求活原則
D.超前性原則


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你可能感興趣的試題

1.單項選擇題勞作學(xué)校運動的代表人物是()。

A.約翰·杜威
B.黃炎培
C.陶行知
D.喬治·凱興斯泰納

2.單項選擇題完善人格理論認為德育工作應(yīng)該()。

A.建立一種民主、平等、誠實的師生關(guān)系,尊重學(xué)生的人格
B.促進道德認知水平的發(fā)展,絕不是背記道德條例或強迫紀律
C.教育學(xué)生用理性代替非理性,改變學(xué)生認知方式,解除他們的情緒困擾
D.曉之以理,動之以情,導(dǎo)之以行,持之以恒

3.單項選擇題職業(yè)學(xué)校要培養(yǎng)復(fù)合型人才,這反映了專業(yè)設(shè)置()的要求。

A.按需設(shè)置原則
B.穩(wěn)中求活原則
C.特色性原則
D.寬口徑原則

4.單項選擇題職業(yè)活動源于()。

A.社會分工
B.職業(yè)興趣
C.職業(yè)規(guī)劃
D.職業(yè)教育

最新試題

職業(yè)教育必須面向社會辦學(xué),主動適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要,為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。

題型:判斷題

黃炎培曾說,職業(yè)教育的意義是“使無業(yè)者有業(yè),有業(yè)者樂業(yè)”。

題型:判斷題

職業(yè)的內(nèi)涵與種類并不是一成不變的,會隨著社會經(jīng)濟的變化而發(fā)生改變,具有一定的時代性。

題型:判斷題

職業(yè)教育協(xié)同化是指發(fā)展職業(yè)教育越來越成為社會多部門、多行業(yè)通過共同協(xié)作而完成的事業(yè)。

題型:判斷題

職業(yè)教育是在一定普通教育的基礎(chǔ)上,對社會各種職業(yè)所需要的就業(yè)者進行的職業(yè)知識、技能和態(tài)度的職前教育。

題型:判斷題

職業(yè)教育在培養(yǎng)人的社會實踐中,以進行職業(yè)定向教育為其基本特征的,是為適應(yīng)職業(yè)需要而進行的教育。

題型:判斷題

職業(yè)教育學(xué)是一門研究職業(yè)教育現(xiàn)象,探討職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律的新興學(xué)科。

題型:判斷題

職業(yè)教育國際化主要是適應(yīng)于經(jīng)濟全球化、()、培養(yǎng)方式信息化、全面國際交流與融合的需要。

題型:多項選擇題

職業(yè)教育和普通教育融合是教育對社會經(jīng)濟發(fā)展需求的一種必然反映,是社會發(fā)展對教育提出的新要求。

題型:判斷題

職業(yè)教育是面向人人的教育,每個公民都必須接受一定的職業(yè)教育。

題型:判斷題