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判斷題教育政策一旦確定下來，就會(huì)對(duì)教育管理實(shí)踐產(chǎn)生影響和制約功效，以后任何新的教育政策出臺(tái)都不能與其相抵觸。

1.判斷題近年來，無論在國內(nèi)還是國外，通過教育政策調(diào)控已經(jīng)成為課程管理的主要手段之一。

2.判斷題作為中國歷史上獨(dú)特教育組織形式的書院，早在唐代就成為與官學(xué)并行的教育機(jī)構(gòu)。

3.判斷題低級(jí)生理、心理機(jī)能及氣質(zhì)等受遺傳影響程度強(qiáng)，高級(jí)生理、心理機(jī)能（如人的認(rèn)識(shí)、高級(jí)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)等）受遺傳影響的程度則相對(duì)減弱。

4.判斷題無論在發(fā)展中國家還是發(fā)達(dá)國家，所有教育特別是高等教育中最普遍存在和最難以消除的不平等，是那些源于社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化和民族差異的平等。

5.判斷題行動(dòng)研究法的特點(diǎn)在于實(shí)用性，它不關(guān)心研究成果的普遍意義。