A.初級(jí)；高級(jí)
B.理論；操作
C.熟悉；熟練
D.學(xué)習(xí)；社會(huì)實(shí)踐
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A.實(shí)踐性
B.理論性
C.普遍性
D.適用性
A.外化；內(nèi)化
B.內(nèi)化；外化
C.主動(dòng)；被動(dòng)
D.被動(dòng)；主動(dòng)
A.指令
B.輔助
C.知識(shí)
D.引導(dǎo)
A.教學(xué)
B.指導(dǎo)
C.雙邊
D.學(xué)習(xí)
A.教師
B.校長(zhǎng)
C.學(xué)生
D.教學(xué)
最新試題
學(xué)習(xí)新知識(shí)，首先應(yīng)強(qiáng)調(diào)理解，而不是強(qiáng)調(diào)記憶。
學(xué)生說“馬是動(dòng)物”，說明他已揭示“馬”這一概念的本質(zhì)特征。
“勤能補(bǔ)拙”表明了能力發(fā)展和良好個(gè)性的形成是相輔相成、互為促進(jìn)的。
教育測(cè)驗(yàn)與評(píng)價(jià)在教學(xué)評(píng)價(jià)與管理中具有激勵(lì)、診斷、評(píng)定和選拔等功能。
課外活動(dòng)不需要活動(dòng)計(jì)劃和紀(jì)律要求。
班集體不僅是教育的客體，同時(shí)是教育的主體，還是教育的手段。
“義務(wù)”教育中的“義務(wù)”是指學(xué)生本人應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。
教學(xué)既要發(fā)展學(xué)生的能力，又要重視學(xué)生興趣、情感、意志、性格的培養(yǎng)。
民辦學(xué)校聘任的教師一定要有任教資格，學(xué)校應(yīng)為教師繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。
國(guó)家法律規(guī)定：禁止任何組織或者個(gè)人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)，但少年本人自愿除外。