單項選擇題教學(xué)情境是為實現(xiàn)（）服務(wù)的。
A.學(xué)習(xí)任務(wù)
B.教學(xué)任務(wù)
C.教學(xué)目標(biāo)
D.學(xué)習(xí)目標(biāo)
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1.單項選擇題職業(yè)能力只有在相應(yīng)的職業(yè)實踐情境中才得以養(yǎng)成，所以，職業(yè)教育教學(xué)過程要以該專業(yè)所對應(yīng)的典型的職業(yè)活動的（）為導(dǎo)向。
A.地理環(huán)境
B.工作環(huán)境
C.人際關(guān)系
D.工作性質(zhì)
2.單項選擇題職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的優(yōu)劣，最終要通過學(xué)生從事實際工作的（）來衡量。
A.交往能力
B.學(xué)習(xí)能力
C.動手能力
D.職業(yè)能力
3.單項選擇題教學(xué)實踐活動，不僅要充分發(fā)揮（）的作用，同時還要充分利用校外企業(yè)事業(yè)單位的生產(chǎn)、營業(yè)和辦公現(xiàn)場。
A.教師
B.課堂
C.校內(nèi)實踐教學(xué)場地
D.學(xué)生
4.單項選擇題在職業(yè)教育教學(xué)過程中，要突出理論與實踐的結(jié)合，聯(lián)系學(xué)生實際，聯(lián)系（）實際。
A.年齡
B.社會
C.實習(xí)
D.專業(yè)
5.單項選擇題（）活動是加深學(xué)生對知識的理解、運(yùn)用知識于實際和形成技能技巧的重要途徑。
A.教學(xué)
B.操作
C.實習(xí)
D.教學(xué)實踐
最新試題
學(xué)習(xí)新知識，首先應(yīng)強(qiáng)調(diào)理解，而不是強(qiáng)調(diào)記憶。
題型：判斷題
教師將自己置于學(xué)生的位置，才能準(zhǔn)確地觀察學(xué)生，體驗其情感。
題型：判斷題
學(xué)習(xí)較長材料時，材料的開端和末尾部分一般遺忘較少，而材料中間部分遺忘較多。
題型：判斷題
備課主要做好三個方面的準(zhǔn)備工作，包括（）
題型：多項選擇題
教學(xué)既要發(fā)展學(xué)生的能力，又要重視學(xué)生興趣、情感、意志、性格的培養(yǎng)。
題型：判斷題
教學(xué)有法，但無定法，貴在得法。
題型：判斷題
民辦學(xué)校聘任的教師一定要有任教資格，學(xué)校應(yīng)為教師繳納社會保險費。
題型：判斷題
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。
題型：判斷題
《中華人民共和國教育法》規(guī)定：任何組織和個人不得以盈利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)。
題型：判斷題
只關(guān)注知識傳授的課堂教學(xué)是一種“目中無人”的教學(xué)。
題型：判斷題