在職業(yè)教育研究中如能做到定性與定量的結(jié)合，會有利于對問題作出更為準(zhǔn)確的結(jié)論。

職業(yè)及教育研究課題的來源大都從教育實踐中選題，或從教育文獻(xiàn)中選題。

初涉職業(yè)教育研究的人應(yīng)該把題目選大些，這樣會促進自己更快的進步。

職業(yè)教育是教育改革取得成功的一個重要保證。

根據(jù)研究課題的需要，選好觀察對象，包括對象的數(shù)量、（）。

指導(dǎo)語一定要形象，詳細(xì)。

符號表訴法有列表法、觀察法等。

職業(yè)教育研究的主要目的在于溝通教育理論與實踐，解決學(xué)?，F(xiàn)實的（）教學(xué)問題。

收集材料必須具有（）。

可靠性即信任度。包括研究過程可靠，（）可靠。