（）是教育發(fā)展力。

根據(jù)研究課題的需要，選好觀察對象，包括對象的數(shù)量、（）。

職業(yè)學(xué)校教育研究必須堅持“三個教育”和“三個服務(wù)”。

提綱是論文的眼睛。

職業(yè)教育研究的課題來源于（）。

課題資料整理包括（）

初涉職業(yè)教育研究的人應(yīng)該把題目選大些，這樣會促進(jìn)自己更快的進(jìn)步。

（）是職業(yè)教育研究過程中最為重要的步驟之一，它直接決定著成果的質(zhì)量。

（）在很大程度上決定研究的價值。

指導(dǎo)語一定要形象，詳細(xì)。