A.自然屬性與社會屬性的對立統(tǒng)一矛盾
B.主體與客體的對立統(tǒng)一矛盾
C.個體反映客觀要求而產(chǎn)生的新的需要與其原有的心理水平之間的矛盾
D.能動性與受動性的對立統(tǒng)一矛盾
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A.孟子、弗洛伊德、柏拉圖
B.柏拉圖、洛克、荀子
C.孟子、華生、洛克
D.弗洛伊德、華生、荀子
A.環(huán)境決定論;遺傳決定論
B.遺傳決定論;教育決定論
C.環(huán)境決定論;外因決定論
D.遺傳決定論;環(huán)境決定論
A.強調(diào)環(huán)境的壓力、刺激和要求對兒童的影響
B.強調(diào)他人的影響和學校教育對兒童的促進作用
C.強調(diào)對兒童的控制和規(guī)訓
D.強調(diào)人的能動性對個體發(fā)展的影響
A.從教育學和心理學角度來說,人的發(fā)展是指人的個性傾向性的發(fā)展
B.人的發(fā)展包括生理發(fā)展、心理發(fā)展和道德發(fā)展
C.人的發(fā)展過程是在家庭、社會和學校影響下,通過個人的實踐實現(xiàn)的
D.人的發(fā)展是個體不斷發(fā)生的身心兩方面的積極或消極變化過程
A.運動系統(tǒng)
B.生殖系統(tǒng)
C.大腦和神經(jīng)系統(tǒng)
D.血循環(huán)系統(tǒng)
最新試題
“兒童心理的發(fā)展過程乃是兒童內(nèi)部素質(zhì)向著自己的目的有節(jié)奏的運動過程,外界環(huán)境在這里只起促進或延緩這個過程的作用,而不能改變這個過程”體現(xiàn)了什么觀點()
以下反映了環(huán)境對人發(fā)展的影響的名言名句有()
關(guān)于“一兩的遺傳勝過一噸的教育”,以下表述正確的有()。
按照馬克思主義的觀點,個體心理發(fā)展的直接動因是()
關(guān)于環(huán)境給人的發(fā)展的影響,以下說法正確的有()。
學?;蚶蠋煹囊韵伦龇ㄅc互補性規(guī)律相關(guān)的有()。
在幾種主要的人的發(fā)展觀中,當前西方的心理學學者普遍贊成的()的觀點。
在思維活動方面,神經(jīng)過程靈活性高的人比神經(jīng)過程不靈活的人,在解決問題上可以快幾倍;在知覺廣度方面,神經(jīng)過程強而靈活的人的知覺廣度比較大。這說明()
以下可以劃入內(nèi)發(fā)論的代表人物有()。
以下代表人物與教育思想的匹配正確的有()