A.孟子、弗洛伊德、柏拉圖
B.柏拉圖、洛克、荀子
C.孟子、華生、洛克
D.弗洛伊德、華生、荀子
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A.環(huán)境決定論;遺傳決定論
B.遺傳決定論;教育決定論
C.環(huán)境決定論;外因決定論
D.遺傳決定論;環(huán)境決定論
A.強(qiáng)調(diào)環(huán)境的壓力、刺激和要求對(duì)兒童的影響
B.強(qiáng)調(diào)他人的影響和學(xué)校教育對(duì)兒童的促進(jìn)作用
C.強(qiáng)調(diào)對(duì)兒童的控制和規(guī)訓(xùn)
D.強(qiáng)調(diào)人的能動(dòng)性對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響
A.從教育學(xué)和心理學(xué)角度來(lái)說(shuō),人的發(fā)展是指人的個(gè)性傾向性的發(fā)展
B.人的發(fā)展包括生理發(fā)展、心理發(fā)展和道德發(fā)展
C.人的發(fā)展過(guò)程是在家庭、社會(huì)和學(xué)校影響下,通過(guò)個(gè)人的實(shí)踐實(shí)現(xiàn)的
D.人的發(fā)展是個(gè)體不斷發(fā)生的身心兩方面的積極或消極變化過(guò)程
A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
B.生殖系統(tǒng)
C.大腦和神經(jīng)系統(tǒng)
D.血循環(huán)系統(tǒng)
最新試題
科爾伯格認(rèn)為,個(gè)體道德按照前習(xí)俗水平、習(xí)俗水平、后習(xí)俗水平的發(fā)展而發(fā)展,這表明個(gè)體身心發(fā)展具有()
以下屬于內(nèi)發(fā)論代表人物的有()
關(guān)于二因素論,以下表述正確的有()。
以下體現(xiàn)了遺傳決定論的有()。
印染工可以比一般的人具有較強(qiáng)的顏色鑒別能力,這充分反映了遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中的作用,這一作用是()。
身心發(fā)展中的生理發(fā)展主要有()。
人的發(fā)展動(dòng)因的外鑠論存在著缺陷,最主要表現(xiàn)為()
學(xué)校或老師的以下做法與互補(bǔ)性規(guī)律相關(guān)的有()。
以下不屬于“馬克思關(guān)于事物發(fā)展的動(dòng)因論”代表人物的是()。
下列關(guān)于個(gè)別差異規(guī)律的表述,正確的有()。