從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）

學科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）

教育學是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學。（）

對課程組織持社會問題取向的學者有（）。

十九世紀的英國哲學家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。（）

課程標準的建議部分，其內(nèi)容應該包括（）。

學校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。（）

中小學教師所從事的教育科學研究多屬于基礎研究。（）

以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。

教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）