問答題初中物理某堂課的開端。教師站在講臺后面手里拿著一個雞蛋，并把它舉在頭上方，然后手一松，雞蛋掉了下來。學(xué)生們都大吃一驚地盯著老師，但卻沒有聽到雞蛋打碎的聲音?！半y道雞蛋原來是空的？”老師笑著從地上拾起雞蛋，在講臺邊上一碰，蛋殼破了，他分開蛋殼把蛋打在準(zhǔn)備好的碗里。學(xué)生們更驚奇了。老師這時候說話了：“大家一定在想，剛才雞蛋從那么高的地方落下來為什么沒有打碎呢？原因很簡單，”老師彎腰下去，從地上拾起來一塊黑色的棉墊子，“因?yàn)閯偛烹u蛋是落在這塊墊子上的，墊子是軟的，有彈性，所以雞蛋落在上面不會碎。這里面包含著是我們今天要講的沖量的的原理?！?strong class="w672">試論述導(dǎo)入策略的作用和原則？
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協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進(jìn)行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
研究者可以使用不同的樣本來重復(fù)前人的研究，以檢驗(yàn)當(dāng)時的研究在當(dāng)前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）
題型：判斷題
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做（）
題型：單項(xiàng)選擇題
行動研究是教師對他人教育教學(xué)行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。（）
題型：判斷題
十九世紀(jì)的英國哲學(xué)家斯賓塞認(rèn)為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造”。（）
題型：判斷題
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。（）
題型：判斷題
我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說成為我們社會主義教育目的價(jià)值取向的理論基礎(chǔ)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題