A.沉浸虛擬現(xiàn)實(shí)
B.桌面虛擬現(xiàn)實(shí)
C.分布虛擬現(xiàn)實(shí)
D.漫游虛擬現(xiàn)實(shí)
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A.教師機(jī)
B.學(xué)生機(jī)
C.服務(wù)器
D.工作站
A.教師機(jī)
B.學(xué)生機(jī)
C.控制系統(tǒng)
D.資源系統(tǒng)
A.灰度圖像
B.灰階圖像
C.彩色圖像
D.二值圖像
A.網(wǎng)絡(luò)教室
B.多媒體演示教室
C.專業(yè)教學(xué)教室
D.語音教室
A.獲取信息能力
B.媒體技術(shù)能力
C.信息應(yīng)用能力
D.教學(xué)實(shí)踐能力
最新試題
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限，傳輸速率比廣域網(wǎng)高，一般屬于一個(gè)單位所有。
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞（）的一類教學(xué)媒體。
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中，涉及通信子網(wǎng)的為低（）
“電化教育”一詞正式使用和得到公認(rèn)是在（）年。
就資源的內(nèi)涵來看，學(xué)習(xí)資源與教學(xué)資源是一致的，凡是可以作為教學(xué)資源的，都可以被用作學(xué)習(xí)資源供學(xué)生使用；學(xué)習(xí)資源也可以作為教學(xué)資源使用。
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、（）和教育的國際化。
CAI課件的設(shè)計(jì)與制作流程包括課件策劃、（）和課件制作。
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指（）
能將電視機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)、VCD機(jī)等輸出的模擬視頻信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號的轉(zhuǎn)換設(shè)備是（）。
一般認(rèn)為，教育技術(shù)形成于（），是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。