A.有趣的工作
B.工作有成就感
C.有晉升和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)會(huì)
D.有知趣相同的同事
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A.通過績(jī)效管理引導(dǎo)員工行為，將員工的活動(dòng)和組織的戰(zhàn)略目標(biāo)聯(lián)系起來，使其與組織的戰(zhàn)略目標(biāo)保持一致，最終實(shí)現(xiàn)組織的戰(zhàn)略目標(biāo)
B.通過績(jī)效管理，可以“知人”，即清楚的了解員工的特點(diǎn)和工作狀況，可以為各項(xiàng)人力資源管理決策提供依據(jù)
C.一個(gè)科學(xué)、完整、健全的績(jī)效管理體系可以保證組織依法行事
D.通過績(jī)效管理，獎(jiǎng)勵(lì)組織倡導(dǎo)的行為，懲罰不符合組織價(jià)值觀的行為，可以建立或強(qiáng)化正確、明確的組織價(jià)值觀和文化
A.績(jī)效計(jì)劃
B.績(jī)效輔導(dǎo)
C.績(jī)效考評(píng)
D.反饋溝通改進(jìn)
A.人員配置
B.面試
C.招聘
D.規(guī)劃
A.行政能力
B.溝通能力
C.管理能力
D.認(rèn)知能力
A.是一種系統(tǒng)化的智力投資
B.一種純粹的成本支付性活動(dòng)
C.對(duì)員工來說，可以補(bǔ)充新知識(shí)、掌握新技能、確立新觀念，還可以增強(qiáng)員工的滿足感
D.對(duì)企業(yè)來說，是一時(shí)的投資，但成果會(huì)在企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)上反映出來
最新試題
巴甫洛夫的狗的實(shí)驗(yàn)中，條件刺激是（）
成人學(xué)習(xí)理論對(duì)員工培訓(xùn)與開發(fā)中的啟示，下面說法正確的是（）
在培訓(xùn)需求分析中使用訪談法時(shí)選擇的訪談對(duì)象，說法正確的是（）
差異化戰(zhàn)略下的培訓(xùn)戰(zhàn)略不包括（）
培訓(xùn)與開發(fā)的長(zhǎng)期目標(biāo)是（）
關(guān)于動(dòng)機(jī)理論，說法錯(cuò)誤的是（）
戰(zhàn)略性培訓(xùn)更加強(qiáng)調(diào)與組織的使命、核心價(jià)值觀、戰(zhàn)略目標(biāo)等協(xié)調(diào)一致。培訓(xùn)與開發(fā)的戰(zhàn)略性主要體現(xiàn)在培訓(xùn)與開發(fā)流程的培訓(xùn)需求分析，尤其體現(xiàn)在培訓(xùn)需求分析中的工作分析。
組織層面分析中主要通過（）分析來決定組織中哪里需要培訓(xùn)。
企業(yè)的培訓(xùn)與開發(fā)策略為總部下屬分支機(jī)構(gòu)根據(jù)需要自行制定培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃、培訓(xùn)內(nèi)容和實(shí)施方式與評(píng)估反饋，該企業(yè)是（）
培訓(xùn)需求分析的原則包括（）