A.校內(nèi)評價體系
B.自我評價體系
C.社會評價體系
D.中介評價機構(gòu)
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你可能感興趣的試題
A.確定教育計劃的目標(biāo)
B.需要評定
C.方案設(shè)計
D.形成性評價
A.加強行政管理
B.解放思想，更新觀念
C.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能，提高服務(wù)意識
D.實行科研任務(wù)的承擔(dān)主體由集體轉(zhuǎn)向個人
A.制定
B.執(zhí)行
C.監(jiān)督
D.評估
A.定向生制度
B.保送生制度
C.委培生制度
D.自費生制度
A.社會的生產(chǎn)力
B.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平
C.社會的政治制度
D.受教育者的年齡特征
最新試題
我國高校本科教學(xué)工作評估主要類型有（）
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）
作為高校教師，應(yīng)該具有獨立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù)，對社會現(xiàn)實進行價值判斷，引領(lǐng)社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才，應(yīng)從哪幾個方面研究（）
高校外部教學(xué)質(zhì)量評價，也稱外部教學(xué)評估，主要包括（）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）
高等學(xué)校社會服務(wù)的有效形式包括（）
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是（）
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。