單項選擇題在理性主義模型中，假設(shè)理性決策者是依據(jù)其（），在各種可能的選擇中排列出優(yōu)先次序。
A.知識和素養(yǎng)
B.價值偏好
C.社會身份
D.利益
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1.單項選擇題公共政策學(xué)研究的對象是具體的，具有客觀實在性，因此這門學(xué)科具有突出的（）。
A.科學(xué)性
B.理論性
C.實證性
D.具體性
2.單項選擇題下列關(guān)于模型的說法錯誤的是（）。
A.它就是對原型的抽象與模擬
B.它是認(rèn)識主體為著一定的認(rèn)識目的而創(chuàng)造出來的一種理念系統(tǒng)
C.它是依據(jù)相似性原則而構(gòu)造出來的一種理念系統(tǒng)
D.它是以代表作為研究對象的虛擬系統(tǒng)
3.單項選擇題能夠使政府重新考慮問題的優(yōu)先次序，因而充當(dāng)政策議程設(shè)置的引領(lǐng)者的角色是（）。
A.信息公開
B.大眾傳播
C.公共意愿
D.利益集團(tuán)
4.單項選擇題價值取向和利益引導(dǎo)的引領(lǐng)者是（）。
A.公共決策
B.大眾傳播
C.公共潮流
D.個人意愿
5.單項選擇題形式上的“少數(shù)人統(tǒng)治多數(shù)人”是不可能改變的，也就是說在多數(shù)情況下，公民只能作為（）而存在。
A.政策主體
B.政策執(zhí)行者
C.政策制定者
D.政策對象
最新試題
以下哪些措施可以有助于順利完成政策的終結(jié)（）
題型：多項選擇題
公共政策的多樣性主要包括（）
題型：多項選擇題
方案實施過程中直接消耗的資源，包括人、財、物等方面，是指（）
題型：單項選擇題
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”，試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是（）
題型：單項選擇題
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下，提出探索性方案，選擇若干試點進(jìn)行試驗，看看是否能夠滿足期望水平，由此總結(jié)經(jīng)驗和教學(xué)，再設(shè)計下一步的備選方案，這種搜索方法是（）
題型：單項選擇題
政府提供的一些社會物品也有一些帶有私人物品的特征，如（）
題型：多項選擇題
以下哪個不屬于政策執(zhí)行的功能（）
題型：單項選擇題
社會心理承受能力的形成因素包括（）
題型：多項選擇題
政策評估的計劃與準(zhǔn)備工作的主要任務(wù)包括（）
題型：多項選擇題
以下哪個不屬于越軌研究的理論視角（）
題型：單項選擇題