問答題簡述活動課程的特點。
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1.單項選擇題在一次業(yè)務學習中，關于青春期后個體自我意識的發(fā)展進入什么階段，教師們討論激烈，提出了以下四種見解，其中正確的是（）。
A.生理自我階段
B.心理自我階段
C.社會自我階段
D.經(jīng)驗自我階段
2.單項選擇題作為教學的一部分，課堂管理能夠教給學生一些行為準則，并促使學生行為從他律到自律的轉變，這說明課堂管理具有（）。
A.維持功能
B.緩沖功能
C.發(fā)展功能
D.解釋功能
3.單項選擇題如果學生要學習的知識內容比較復雜，結構化程度很高，又必須在短時間內加以掌握，他們最宜采用的學習形式是（）。
A.發(fā)現(xiàn)學習
B.接受學習
C.合作學習
D.互動學習
4.單項選擇題小林誠實內向，謙虛勤奮，且具有親和力，這些描述說明（）。
A.性格特征
B.能力
C.氣質
D.認知
5.單項選擇題某中學為了對學生進行思想品德教育組織學生觀看《建國大業(yè)》等愛國主義影片，該校采用的教育方法是（）。
A.實際鍛煉法
B.情感陶冶法
C.說服教育法
D.個人修養(yǎng)法
最新試題
教育目的應闡明（）。
題型：多項選擇題
對該老師的教學，以下分析正確的有（）。
題型：多項選擇題
以下屬于負強化的有（）。
題型：多項選擇題
該案例給我們的啟示有：（）。
題型：多項選擇題
關于學校心理健康教育主題選擇的依據(jù)，以下選項不正確的是（）。
題型：單項選擇題
關于協(xié)同教學，以下說法正確的有（）。
題型：多項選擇題
要糾正一個學生不認真學習的態(tài)度，按認知失調理論，最恰當?shù)母爬ㄊ牵ǎ?/p>
題型：單項選擇題
四位同學為我國公民受教育權的時間起點進行爭論。你認為誰的說法是正確的？（）
題型：單項選擇題
強調學生完成作業(yè)或回答問題后要及時反饋和強化的心理學家是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)皮亞杰的認知階段發(fā)展理論，一般不可能出現(xiàn)在小學三年級學生身上的行為是（）。
題型：單項選擇題