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A.面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的發(fā)展
B.提升學(xué)生的信息技術(shù)能力，培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)。
C.貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，融合跨學(xué)科的應(yīng)用需求。
D.引導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
A.基礎(chǔ)性
B.實踐性
C.應(yīng)用性
D.發(fā)展性
A.人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)
B.人人都能提高數(shù)學(xué)處理能力
C.人人都培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
最新試題
某教師編輯Word文檔時，發(fā)現(xiàn)其中字體不一，還有超鏈接，如果想去掉這些格式，可以建議她將文檔內(nèi)容復(fù)制到（）類型文件中。
某教師在制作WPS演示文稿時，在一頁幻燈片中添加了3張同樣尺寸的圖片，她想把這3張圖片排成一條直線，但用鼠標(biāo)拖動的方法，效果總不理想。我們可以建議她（）。
計算機網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了極大的便利，可進行數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。
手機和打印機可以借助于QQ來完成文件的打印。
如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機號碼，我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設(shè)置為（）。
“問卷星”可以幫助教師制作在線測試卷。
多媒體課件呈現(xiàn)給學(xué)生的畫面越多越好，越復(fù)雜越好。
二維碼具有儲存量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強、備援性大、成本便宜等特性。
Win10電腦在瀏覽網(wǎng)頁的時候按下Home鍵，可以將頁面返回到網(wǎng)頁（）。
為了上好示范課，某教師精心制作課件，在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材，當(dāng)她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時，她發(fā)現(xiàn)音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她（）。