色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。

書法的構(gòu)成要素有（）

功能美和外觀美的完美統(tǒng)一，是勞動產(chǎn)品美的最高境界。

美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實踐活動，培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想，陶冶人們的思想情操，提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動。

面對美的事物，人們或心曠神怡，或悲嘆感慨，或高亢激昂，這些都不是美感的范疇。

美是一種社會現(xiàn)象。它是在人類社會實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，美不能離開社會實踐的主體——（），不能離開人類社會。

繪畫藝術(shù)是通過一定的線條、塊面、色彩在（）平面的畫幅上描繪具體的、個性化的圖像，以反映現(xiàn)實生活或展示想象世界，表達思想情感的一門造型藝術(shù)。

飲食美包括（）

藝術(shù)是通過具體而生動的感性形象，反映（）現(xiàn)象及其本質(zhì)，表達作者的思想感情及審美評價的一種社會意識形態(tài)。

動物有審美意識和審美能力。