肢體障礙兒童的教育安置方式包括（）

有關(guān)聽障兒童的家庭教育，正確的有（）

障礙評(píng)估中與負(fù)向行為相關(guān)的障礙有（）

非系統(tǒng)觀察是指觀察者依照一定的觀察規(guī)則進(jìn)行觀察。

在語言評(píng)估中，評(píng)估者可以直接將那些無法說或?qū)懗鰳?biāo)準(zhǔn)母語的兒童診斷成有言語障礙。

視覺障礙兒童評(píng)估流程中的篩選工作包括（）

障礙評(píng)估中與泛化相關(guān)的障礙有（）

血液檢查有助于對(duì)唐氏綜合征、貓叫綜合征、脆性X染色體綜合征等染色體異常疾病做出診斷。

SS法適用于由聽力障礙原因?qū)е碌恼Z言障礙兒童。

孩子的同伴互動(dòng)是很重要的，但是不能為了發(fā)展孩子的社交就犧牲發(fā)展其他重要語言及相關(guān)技能的機(jī)會(huì)和時(shí)間。