A.氮?dú)?br />
B.一氧化碳
C.二氧化碳
D.氧氣
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A.學(xué)生
B.教師自己
C.職業(yè)勞動
D.教育事業(yè)
A.學(xué)校
B.李老師
C.李老師和電影院
D.李老師和學(xué)校
A.應(yīng)用型人才
B.管理人才
C.戰(zhàn)略性人才
D.專業(yè)技術(shù)人才
A.合理，可以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
B.合理，應(yīng)該提高學(xué)校學(xué)生素質(zhì)
C.不合理，適齡兒童、少年應(yīng)該免試入學(xué)
D.不合理，應(yīng)當(dāng)給予多次測驗(yàn)的機(jī)會
A.人的眼睛相當(dāng)于凸透鏡
B.近視眼的折光能力太強(qiáng)
C.近視眼看遠(yuǎn)處的物體不清晰
D.近視眼鏡鏡片就是凸透鏡
最新試題
簡述小學(xué)班級活動的組成程序。
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
很多國家都倡導(dǎo)教育先行，意味著教育越來越不受社會因素制約。
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時(shí)，學(xué)生主要獲得是（）。
下列做法中，利于教師對班級學(xué)生學(xué)生問題行為進(jìn)行管理的是（）。
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中關(guān)于學(xué)校保護(hù)的規(guī)定有（）。
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示？
隨堂測驗(yàn)后，教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案，讓班級各小組互相批改。這種教學(xué)評價(jià)方法是（）。