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A.學(xué)習(xí)媒體
B.視聽媒體
C.教學(xué)媒體
D.大眾媒體
A.廣播錄音
B.幻燈投影
C.電影電視
D.參與演戲
A.羅杰斯
B.馬斯洛
C.布魯納
D.喬姆斯基
A.知識
B.理解
C.思辨
D.應(yīng)用
A.現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論
B.現(xiàn)代教學(xué)理論
C.教育傳播理論
D.系統(tǒng)三論
最新試題
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為()
CAI課件的設(shè)計與制作流程包括課件策劃、()和課件制作。
需要是指對學(xué)生的()與學(xué)生的實際狀況之間的差異。
1967年,斯克里文提出了()的概念,這種在教學(xué)過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進(jìn)行改進(jìn),也可以用于對教學(xué)方案和教學(xué)過程進(jìn)行分析。
電視攝像時,為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結(jié)構(gòu),我們應(yīng)該采用的拍攝景別是()
中國電化教育事業(yè)進(jìn)入大發(fā)展的時間點是()
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞()的一類教學(xué)媒體。
一般認(rèn)為,教育技術(shù)形成于(),是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、()和教育的國際化。
中國最大的四家ISP中,()由國家教育部管理,目的是改善我國大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境,推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。