把科學研究思想引入我國大學并積極實踐者，是（）。

我國教師職業(yè)的性質是（）。

（）是一部規(guī)范民辦教育辦學的專門法律，標志著民辦教育立法進入一個嶄新時期。

高等職業(yè)教育的師資與普通高校的師資（）。

在高等學校，德育、智育、體育三者的關系是（）。

德國實施學歷性高等職業(yè)教育的機構主要有（）。

我國高校領導體制運行效果不佳的一個重要原因是（）。

我國最早設立的師范教育機構是（）。

最早的研究生教育是以研究生（）和研究的形式進行的。

“計算機科學系”出現(xiàn)在（）。