A.減輕頸椎承重
B.限制頸部活動(dòng)
C.保持頸椎良好的對線
D.減輕疼痛
E.使椎間盤還納
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)士專業(yè)實(shí)踐能力模擬試題四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)專業(yè)實(shí)踐能力提分試卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)士專業(yè)實(shí)踐能力模擬試題一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)士專業(yè)實(shí)踐能力模擬試題二
你可能感興趣的試題
A.椅子
B.治療球
C.泡沫筒
D.滑板
E.平衡板
A.慢性支氣管炎
B.肺氣腫
C.呼吸衰竭
D.胸部術(shù)后
E.胸膜炎
A.聽理解訓(xùn)練
B.表達(dá)訓(xùn)練
C.自助具操作訓(xùn)練
D.書寫訓(xùn)練
E.計(jì)算功能訓(xùn)練
A.被動(dòng)運(yùn)動(dòng)
B.主動(dòng)運(yùn)動(dòng)
C.主動(dòng)-輔助運(yùn)動(dòng)
D.持續(xù)被動(dòng)運(yùn)動(dòng)
E.牽伸訓(xùn)練
A.命名能力
B.寫字能力
C.復(fù)述能力
D.讀解能力
E.聽覺理解能力
A.推小車
B.拉鋸
C.套圈
D.捏餃子
E.打籃球
A.句法能力訓(xùn)練
B.交流策略訓(xùn)練
C.手勢運(yùn)用
D.筆談?dòng)?xùn)練
E.交流輔助系統(tǒng)操作訓(xùn)練
A.病史采集
B.一般情況評估
C.飲水試驗(yàn)
D.超聲檢查
E.X線造影錄像
A.用手上下摩擦甲狀軟骨至下頜下方的皮膚
B.用手指輕輕叩擊甲狀軟骨
C.用手上下摩擦患側(cè)面部的皮膚
D.用手指輕輕叩擊下頜下方
E.用手指輕輕叩擊下唇
A.肌力
B.肌張力
C.感覺
D.共濟(jì)失調(diào)
E.平衡功能
最新試題
被動(dòng)屈膝時(shí)被動(dòng)運(yùn)動(dòng)不能活動(dòng),按改良Ashworth分級為()。
木刻作業(yè)的主要功能不包括()。
患者女,23歲,外傷致T12脊髓損傷,大便困難,一次大便耗時(shí)2小時(shí),應(yīng)當(dāng)考慮使用的促進(jìn)排便措施是()。
患兒女,6月齡,姿勢異常3月余?;純?月余前出現(xiàn)姿勢異常,表現(xiàn)為大腿外展困難,兩腿交叉呈剪刀狀。查體:在仰臥位時(shí),使其頭輕度背屈,會出現(xiàn)四肢伸展的情況,此反射屬于()。
水療的禁忌證不包括()。
該患者最可能的步態(tài)為()。
該患者應(yīng)選擇何種高度的輪椅?()
該患者的輪椅的驅(qū)動(dòng)方式為()。
坐位平衡訓(xùn)練時(shí),Ⅲ級平衡訓(xùn)練()。
坐位平衡訓(xùn)練時(shí),Ⅱ級平衡訓(xùn)練()。