A.國(guó)家教委基金
B.護(hù)理科研基金
C.國(guó)家自然科學(xué)基金
D.衛(wèi)生部科學(xué)研究基金
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.引言
B.中心部分
C.小結(jié)
D.參考文獻(xiàn)
A.8個(gè)英文實(shí)詞
B.10個(gè)英文實(shí)詞
C.12個(gè)英文實(shí)詞
D.14個(gè)英文實(shí)詞
A.表面效度
B.內(nèi)容效度
C.建構(gòu)效度
D.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
A.按研究設(shè)計(jì)內(nèi)容不同
B.按研究性質(zhì)不同
C.按研究對(duì)象不同
D.按研究目的不同
A.護(hù)理是什么
B.護(hù)理教育
C.醫(yī)院的環(huán)境問題
D.護(hù)理理論
最新試題
某研究者調(diào)查了兩所醫(yī)院護(hù)士操作考試情況,總結(jié)為如下統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)指出在統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)與繪制方面存在的問題,并說明如何改正。
簡(jiǎn)述配對(duì)t檢驗(yàn)適用的資料種類和設(shè)計(jì)情形。
碩士研究生論文屬于的文獻(xiàn)級(jí)別是()
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后,把對(duì)有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)返回對(duì)同一文獻(xiàn)的再閱讀之前,以指導(dǎo)和影響再閱讀過程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是()
比較性研究
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)性研究和類實(shí)驗(yàn)性研究之間比較的描述,正確的是()
下列有關(guān)表面效度的描述,錯(cuò)誤的是()
關(guān)于效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的陳述,正確的是()。
某研究者欲比較某市兩家醫(yī)院護(hù)理人員學(xué)歷構(gòu)成(中專、大專、本科)情況有無差別,可以考慮使用的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法有()。
某研究假設(shè)為“飲酒對(duì)心血管病的發(fā)生率有影響”,此假設(shè)為()