A.教育
B.技術(shù)
C.咨詢
D.推廣服務
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A.期望
B.動機
C.激勵
D.目標
A.從眾
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D.相容
A.公益性
B.服務性
C.利益性
D.應用性
A.項目型
B.自助型
C.企業(yè)型
D.教育型
A.物化類
B.項目類
C.開發(fā)類
D.應用類
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以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣工作計劃的描述,錯誤的是()。
農(nóng)業(yè)推廣人員親自走訪社區(qū)內(nèi)目標群體中的每個農(nóng)戶,收集信息,了解情況,與農(nóng)民一起討論、分析和解決問題的過程是指()。
()是將通過各種途徑獲得的信息進行歸納、整理、加工,并結(jié)合自己的創(chuàng)意形成完整表達某一事物的內(nèi)容,并且將此內(nèi)容與特定群體分享和互動的過程。
現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的基本特點是高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效。
農(nóng)業(yè)推廣項目計劃表的形成一般可以分為()個步驟。
在農(nóng)業(yè)推廣項目計劃制訂過程中,以下關(guān)于問題分析時注意事項的描述,錯誤的是()。
技校培訓就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學校,農(nóng)民通過到農(nóng)技校學習,增長知識,提高素質(zhì)。
()就是對會議、專題研討、焦點問題討論、辯論等特定的群體溝通環(huán)境進行策劃、協(xié)調(diào)、控制、管理,協(xié)助參與者加深理解、達成共識的過程。
以下不屬于農(nóng)業(yè)推廣需求評估步驟的是()。
()是指由農(nóng)業(yè)推廣人員召開的所有村民(以自然村或行政村為單位)參加的以宣傳為主要目標的全體會議。