單項選擇題大動作運動測驗屬于()。
A.感知覺測驗
B.空間關系測驗
C.機械能力測驗
D.心理運動能力測驗
E.文書能力測驗
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1.多項選擇題為了使受測者本人以及與受測者有關的人,如家人、老師、雇主等,能更好地理解分數(shù)的意義,在報告分數(shù)時,要注意()。
A.應告知分數(shù)的解釋,避免使用專業(yè)術語
B.保證當事人知道該測驗測量或預測什么,與什么團體比較,如何運用他的分數(shù)
C.考慮給當事人帶來的心理影響
D.讓當事人積極地參與測驗分數(shù)的解釋
2.多項選擇題對測驗分數(shù)做出確切的解釋,只有常模的資料是不夠的,還必須有測驗的信度和效度的資料,在解釋測驗分數(shù)時,一定要依據從()中獲得的資料。
A.最準確的描述
B.最大量的人群
C.最匹配的情境
D.最相近的團體
3.多項選擇題在對測驗分數(shù)進行綜合分析時,要做到()。
A.把測驗分數(shù)視為一個范圍
B.不把測驗分數(shù)絕對化
C.有常模和信度、效度的資料
D.不直接比較來自不同測驗的分數(shù)
4.多項選擇題做測驗時,幾種常見的反應定勢有()。
A.求"快"與求"精確"
B.喜好正面敘述
C.喜好較長選項
D.喜好特殊位置
5.多項選擇題除非"反應速度"本身即為重要的研究目標,否則讓受測者有充分的時間反應,同時注明每題的答題時間,可以減少()定勢的影響。
A.求"快"
B.求"精確"
C.猜測
D.喜好正面敘述
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