中世紀(jì)時(shí)，歐洲大學(xué)普遍把（）作為其它專業(yè)的經(jīng)常預(yù)備階段。

高等教育體制通常是指（）。

“計(jì)算機(jī)科學(xué)系”出現(xiàn)在（）。

導(dǎo)師制是指由導(dǎo)師對(duì)研究生的（）等方面進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種教學(xué)制度。

高等職業(yè)教育的師資與普通高校的師資（）。

《高教法》的出臺(tái)和實(shí)施具有如下重要意義（）。

高等教育處在不同發(fā)展階段對(duì)教育公平的追求有所不同，后大眾化高等教育階段的教育公平主要強(qiáng)調(diào)（）。

已有很多跡象表明，21世紀(jì)自然科學(xué)的重心將從物理學(xué)和化學(xué)學(xué)科轉(zhuǎn)移到（）科學(xué)上來。

大學(xué)德育的主要內(nèi)容有（）。

最早的研究生教育是以研究生（）和研究的形式進(jìn)行的。