A.開設(shè)指導(dǎo)自學(xué)的課程或講座
B.開設(shè)“導(dǎo)論類課程”
C.采用問題式、啟發(fā)式教學(xué),激發(fā)求知欲
D.直接指定自學(xué)內(nèi)容,定期檢查自學(xué)結(jié)果
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A.經(jīng)歷了嚴(yán)格的科學(xué)方法訓(xùn)練
B.要有寬厚扎實的知識基礎(chǔ)
C.要能夠靈活運用科學(xué)研究方法
D.有豐碩的科研成果
A.課堂教學(xué)時間有限,只能傳授重要的基礎(chǔ)性知識
B.科研需要了解最前沿,相對穩(wěn)定的課堂教學(xué)跟不上研究發(fā)展
C.大學(xué)生畢業(yè)后的個人發(fā)展需要自學(xué)能力作為基礎(chǔ)
D.與科研直接相關(guān)的知識通常是無法從課堂獲得的
A.實驗
B.觀察
C.理論思維
D.理論概括
A.勇于堅持真理,具有科學(xué)忠誠精神
B.堅持虛心態(tài)度和學(xué)習(xí)精神
C.淡泊名利,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
D.尊重他人的勞動成果
A.觀察
B.想象
C.理論思維
D.記憶
最新試題
高等教育不同于普通教育的一大特征是()。
我國第一家經(jīng)教育部批準(zhǔn)引進(jìn)世界一流大學(xué)并具有獨立法人資格、獨立校園的中外合作大學(xué)是()。
高等教育體制通常是指()。
中世紀(jì)時,歐洲大學(xué)普遍把()作為其它專業(yè)的經(jīng)常預(yù)備階段。
下列屬于對高等學(xué)校課程內(nèi)容選擇影響較大的原則有()。
我國建國后第一次大規(guī)模的院系調(diào)整是在20世紀(jì)()。
德國實施學(xué)歷性高等職業(yè)教育的機(jī)構(gòu)主要有()。
高等教育投資主體的多元化反映了()。
權(quán)力分散型高等教育宏觀管理體制是指()。
“計算機(jī)科學(xué)系”出現(xiàn)在()。