單項(xiàng)選擇題對(duì)于交往對(duì)象的選擇性在心理學(xué)上通常用（）表示。

A.交往特征
B.交往意愿
C.交往傾向
D.交往定向


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1.單項(xiàng)選擇題與他人增進(jìn)了解、建立良好關(guān)系的能力是（）。

A.社會(huì)交往能力
B.合作能力
C.組織與領(lǐng)導(dǎo)能力
D.審美能力

2.多項(xiàng)選擇題培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力需要注意的問(wèn)題有（）。

A.建立一種鼓勵(lì)獨(dú)立思考、提倡求異思維、重視發(fā)現(xiàn)疑問(wèn)的教育環(huán)境
B.重視討論課、辯論課、學(xué)生的論文或設(shè)計(jì)的答辯
C.在大學(xué)生中設(shè)立創(chuàng)新基金，鼓勵(lì)大學(xué)生從事創(chuàng)新研究
D.注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力

3.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中，獲取信息能力的要素有（）。

A.較強(qiáng)的信息意識(shí)
B.熟練掌握信息工具和獲取信息的方法
C.科學(xué)地處理信息的能力
D.具有良好的信息素養(yǎng)

4.多項(xiàng)選擇題科研項(xiàng)目在培養(yǎng)大學(xué)生科研能力方面的作用主要有（）。

A.有利于擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面、了解科研前沿
B.有利于養(yǎng)成從事科研的動(dòng)手能力
C.有利于培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度
D.有利于培養(yǎng)克服困難的意志和遇事想辦法的良好態(tài)度

5.多項(xiàng)選擇題目前我國(guó)大學(xué)生參與科研項(xiàng)目的主要方式有（）。

A.自己設(shè)立項(xiàng)目自主研究
B.做導(dǎo)師的科研助手
C.獨(dú)立承擔(dān)科研項(xiàng)目中的一定環(huán)節(jié)或一部分
D.直接負(fù)責(zé)科研項(xiàng)目