單項選擇題評價行為者的品德水平的主要依據(jù)是（）。
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
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1.單項選擇題設(shè)計用來觀測學(xué)生協(xié)作觀念與能力試驗的是心理學(xué)家（）。
A.明頓
B.艾偉
C.皮亞杰
D.格塞爾
2.單項選擇題人的道德需要是否得到滿足而引起的一種內(nèi)在體驗是指（）。
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
3.單項選擇題下列不屬于人格障礙表現(xiàn)形式的是（）。
A.無情型
B.多疑型人格
C.行為偏離或認識偏離
D.神經(jīng)衰弱
4.單項選擇題下列選項中不屬于大學(xué)生發(fā)展評估的調(diào)查方法的是（）。
A.座談
B.訪問
C.問卷
D.查閱檔案
5.單項選擇題考試在我國有著悠久的歷史，形成于（）的科舉制度本質(zhì)上是一種考試制度。
A.漢代
B.隋唐
C.宋代
D.明清
最新試題
高等教育自學(xué)考試的特征是（）。
題型：多項選擇題
高等教育體制通常是指（）。
題型：單項選擇題
大眾化高等教育階段的教育公平是指（）。
題型：單項選擇題
下列屬于對高等學(xué)校課程內(nèi)容選擇影響較大的原則有（）。
題型：多項選擇題
高等教育投資主體的多元化反映了（）。
題型：單項選擇題
權(quán)力分散型高等教育宏觀管理體制是指（）。
題型：單項選擇題
大學(xué)德育的主要內(nèi)容有（）。
題型：多項選擇題
高等職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)的特點有（）。
題型：多項選擇題
我國教師職業(yè)的性質(zhì)是（）。
題型：單項選擇題
德國實施學(xué)歷性高等職業(yè)教育的機構(gòu)主要有（）。
題型：多項選擇題