多項(xiàng)選擇題從信息傳輸?shù)臅r(shí)效看現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育可以分為()。
A.實(shí)時(shí)傳輸方式
B.分時(shí)傳輸方式
C.同步傳輸方式
D.異步傳輸方式
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1.多項(xiàng)選擇題遠(yuǎn)程教育也稱(chēng)為遠(yuǎn)距離教育,已經(jīng)經(jīng)歷了()發(fā)展階段。
A.函授教育
B.廣播電視教育
C.計(jì)算機(jī)教育
D.網(wǎng)絡(luò)教育
2.多項(xiàng)選擇題校園網(wǎng)絡(luò)的功能表現(xiàn)在()。
A.管理
B.教學(xué)與科研
C.圖書(shū)館自動(dòng)化
D.強(qiáng)化對(duì)外交流
3.多項(xiàng)選擇題從教學(xué)形式看,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育大約分為幾種類(lèi)型()。
A.分時(shí)傳播教學(xué)系統(tǒng)
B.實(shí)時(shí)傳播教學(xué)系統(tǒng)
C.虛擬教室教學(xué)系統(tǒng)
D.課程隨選隨學(xué)系統(tǒng)
4.單項(xiàng)選擇題覆蓋范圍很廣,但網(wǎng)絡(luò)之間的通信需要利用原有的公共通信線路是指()。
A.局域網(wǎng)
B.廣域網(wǎng)
C.城域網(wǎng)
D.校園網(wǎng)
5.單項(xiàng)選擇題課件制作過(guò)程的()階段最能體現(xiàn)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和個(gè)性,最直接和具體的表現(xiàn)教學(xué)思想。
A.環(huán)境分析
B.教學(xué)設(shè)計(jì)
C.腳本設(shè)計(jì)
D.程序編寫(xiě)
最新試題
《高教法》的出臺(tái)和實(shí)施具有如下重要意義()。
題型:多項(xiàng)選擇題
職業(yè)技能型人才主要包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
高等職業(yè)教育的師資與普通高校的師資()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
德國(guó)實(shí)施學(xué)歷性高等職業(yè)教育的機(jī)構(gòu)主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
高等教育投資主體的多元化反映了()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
歐洲中世紀(jì)大學(xué)一般設(shè)()等科,其中文科屬大學(xué)預(yù)科性質(zhì)。
題型:多項(xiàng)選擇題
高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)的特點(diǎn)有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
()稱(chēng)為“法德論”。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
高等教育體制通常是指()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
高等學(xué)校高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題