單項選擇題洛扎諾夫的暗示教學(xué)屬于（）。
A.狀態(tài)控制型教育模式
B.過程控制型教育模式
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1.單項選擇題加強（）教育和建設(shè)，不僅有助于形成良好的社會風(fēng)氣，提高整個社會的道德水平，而且有助于提高勞動生產(chǎn)率。
A.職業(yè)道德
B.婚姻家庭道德
C.科研道德
D.社會公德
2.單項選擇題（）是高等教育的主體。
A.高中教育
B.?？平逃?br />
C.本科教育
D.研究生教育
3.單項選擇題獎罰式教育模式的實質(zhì)是依靠（）迫使學(xué)生進入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
A.內(nèi)部動力
B.外部壓力
4.單項選擇題“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠”、“冬無雪、麥不結(jié)”等等，是在（）方面優(yōu)化信息形式的。
A.視覺
B.聽覺
C.嗅覺
5.單項選擇題在教學(xué)過程中，使用符號的主要目的是（）。
A.豐富教育內(nèi)容
B.提高表達的生動性
C.使信息形式簡單化
D.提高信息量
最新試題
高等教育處在不同發(fā)展階段對教育公平的追求有所不同，后大眾化高等教育階段的教育公平主要強調(diào)（）。
題型：單項選擇題
高等職業(yè)教育的師資與普通高校的師資（）。
題型：單項選擇題
德國實施學(xué)歷性高等職業(yè)教育的機構(gòu)主要有（）。
題型：多項選擇題
最早的研究生教育是以研究生（）和研究的形式進行的。
題型：單項選擇題
智力的涵義是（）。
題型：多項選擇題
我國高校領(lǐng)導(dǎo)體制運行效果不佳的一個重要原因是（）。
題型：單項選擇題
高等教育不同于普通教育的一大特征是（）。
題型：單項選擇題
歐洲中世紀大學(xué)一般設(shè)（）等科，其中文科屬大學(xué)預(yù)科性質(zhì)。
題型：多項選擇題
職業(yè)技能型人才主要包括（）。
題型：多項選擇題
高等學(xué)校科學(xué)研究按科學(xué)研究的性質(zhì)分（）。
題型：多項選擇題