單項選擇題自古以來有選用人之長，不計人之短。這體現(xiàn)的是人員素質(zhì)測評的（）運用原則。
A.擇優(yōu)開發(fā)
B.綜合開發(fā)
C.量才開發(fā)
D.外部開發(fā)
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1.單項選擇題（）是指人員素質(zhì)測評實施的目的不在于評定哪種素質(zhì)好，哪種素質(zhì)差，哪種素質(zhì)優(yōu)，哪種素質(zhì)無，而在于通過測評活動激勵與促進各種素質(zhì)的和諧發(fā)展與進一步提高。
A.配置性測評
B.選拔性測評
C.開發(fā)性測評
D.促成性素質(zhì)測評
2.單項選擇題（）可以讓測評者或第三者了解與掌握人力資源開發(fā)的不足與問題所在，以及人力資源開發(fā)的進程及素質(zhì)形成的情況。
A.預測
B.評定
C.診斷反饋
D.開發(fā)
3.單項選擇題（）測評的過程就是尋根究底。
A.診斷性測評
B.開發(fā)性測評
C.考核性測評
D.選拔性測評
4.單項選擇題（）測評的結(jié)果主要是給想了解求職者素質(zhì)結(jié)構(gòu)與水平的人或雇主提供依據(jù)或證明，是對求職者素質(zhì)結(jié)構(gòu)與水平的鑒定。
A.診斷性測評
B.考核性測評
C.開發(fā)性測評
D.配置性測評
5.單項選擇題開發(fā)性素質(zhì)測評有被稱為（）。
A.診斷性測評
B.配置性測評
C.勘探性素質(zhì)測評
D.考核行素質(zhì)測評
最新試題
公文筐測試將被測評者放在一個具體的職位或管理崗位的一個虛擬工作情境中，要求被測者在一定的時間內(nèi)擬定文件，并處理這些文件，同時用對處理的原則和原因進行說明。
題型：判斷題
撰寫素質(zhì)測評報告的注意事項包括（）
題型：多項選擇題
管理游戲需要控制的誤差是（）
題型：多項選擇題
面試中把握“看”的技巧要注意（）。
題型：單項選擇題
勝任素質(zhì)模型主要應(yīng)用于：人才招聘、培訓與開發(fā)、績效考評、薪酬管理、員工獎懲。
題型：判斷題
（）是指個體接受某種專業(yè)知識以及從事某項工作（社會實踐）的實踐經(jīng)歷。
題型：單項選擇題
面試中如何把握“問”要注意（）。
題型：單項選擇題
加權(quán)的類型不包括（）。
題型：單項選擇題
在品德測評量化的各種形式中，最適用于標準分數(shù)轉(zhuǎn)換的是（）。
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于特殊人群智力測評的有（）
題型：多項選擇題