判斷題智力變化的個體差異非常明顯,智力下降顯示出“用進廢退”的特點。???
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
3.單項選擇題關于成功晚年的觀點,下列說法錯誤的是()???
A.成功晚年的觀點都有價值負載。
B.只要老年人能夠獨立,在追求自己滿意的生活方式,那么他們就在度過成功的晚年。
C.成功晚年包含避免疾病、維持高水平的身體機能和認知機能、持續(xù)活躍地參與社會活動和生產(chǎn)性活動三個層面的含義。
D.成功晚年在于老年人自己的主觀體驗,如果老年人對自己生活中各方面有控制感和滿意感就是成功的晚年。
4.單項選擇題?關于老年期面臨的挑戰(zhàn),下列說法中錯誤的是()。???
A.適應生理上的變化
B.重新認識過去、現(xiàn)在和未來
C.形成新的生活結構
D.促進智力發(fā)展
5.單項選擇題關于老年期記憶能力的變化,下列說法中錯誤的是()。???
A.老年人感覺記憶保持效能,工作記憶逐漸衰退,短時記憶廣度顯著下降。
B.情境記憶下降。
C.語義記憶借助加工模式轉變,依然保持效能。
D.內隱記憶明顯下降。
最新試題
中學生對老師的要求和期望更高,他們通常用理想的標準來評價現(xiàn)實中接觸到的教師,并產(chǎn)生積極或校消極的判斷。
題型:判斷題
在阿特金森的成就動機理論在教育上的主要意義在于提醒我們給學生的任務既不應太難也不應太容易。
題型:判斷題
在發(fā)展的低級階段,一些較簡單的初級心理機能(如感知、動作、語言等)受環(huán)境的影響較大。
題型:判斷題
從道德行為的發(fā)展來看,小學生的言行基本上是協(xié)調一致的,年齡越大,言行越一致。
題型:判斷題
下面關于中學生認知發(fā)展特點表述正確的有()
題型:多項選擇題
班杜拉研究顯示高水平的情緒喚醒能夠提供自我效能感。
題型:判斷題
進入中學后同伴關系超過親子關系和師生關系,在中學生人際交往和學習、生活中變得越來越重要。
題型:判斷題
提倡并認同“自然教育思想”的學者有()
題型:多項選擇題
動機的歸因理論從()等維度把行為的成敗歸之為能力、努力、運氣等六種因素。
題型:多項選擇題
中學生想象力得到進一步的發(fā)展,有研究表明,14歲至17歲是中學生想象力發(fā)展的頂峰期。
題型:判斷題