A.學(xué)習(xí)組評價、教師評價、定量評價
B.模糊評價、教師評價、定量評價
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C.教學(xué)對象、教學(xué)策略、教學(xué)評價
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下圖是計算圓周長的算法流程圖,這種結(jié)構(gòu)屬于()
電子郵箱內(nèi)未讀的新郵件保存在()
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關(guān)于下載軟件的說法錯誤的是()
黑客通過嗅探、口令猜測、撞庫等手段,以合法的方式獲取用戶名和密碼進入信息系統(tǒng)。