A.以調(diào)研目的為標(biāo)準(zhǔn)分析調(diào)查的類型
B.以調(diào)研內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)分析調(diào)查的類型
C.以調(diào)研意義為標(biāo)準(zhǔn)分析調(diào)查的類型
D.以調(diào)研性質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)分析調(diào)查的類型
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A.我適合做的題目是什么
B.我能做的是什么
C.我應(yīng)該做什么
D.我需要做什么
A.定量分析方法
B.定向分析方法
C.定性分析方法
D.定量定性兩者結(jié)合方法
A.課題的類型
B.課題的難易
C.選題的過程
D.選題的基本原則
A.冷門課題
B.熱點(diǎn)課題
C.常規(guī)課題
D.變例課題
A.審視的
B.提問的
C.評論的
D.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/p>
最新試題
加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)管理機(jī)制中要()的建設(shè)。
在握手禮儀中,握手的力度以不握疼對方的手為限度。初次見面時(shí),時(shí)間一般控制在2秒鐘內(nèi)。
隨著高等教育的大眾化以及全名教育的普及,高校的發(fā)展必須跟著()的發(fā)展進(jìn)行體制機(jī)制改革。
大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會(huì)學(xué)校和家庭()的綜合作用。
社會(huì)教育力量以哪種方式影響著大學(xué)生()。
學(xué)生進(jìn)入基地參觀學(xué)習(xí)要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,大聲喧嘩,保持良好的秩序。
學(xué)生要遵照實(shí)踐基地單元的安全規(guī)定,嚴(yán)格遵照操作規(guī)程勞動(dòng)紀(jì)律。
大學(xué)在高等教育系統(tǒng)中所處的位置體現(xiàn)在()三個(gè)方面。
基地工作人員需要做好基地展品的維護(hù)和更新工作。
為了確保學(xué)員的平安,實(shí)踐基地在實(shí)踐進(jìn)行實(shí)踐帶動(dòng)中開展平安教育。