單項選擇題根據(jù)皮亞杰的理論，初中生的認知水平處于哪個階段？（）

A.前運算階段
B.具體運算階段
C.形式運算階段
D.感覺運動階段


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1.單項選擇題劣勢部分往往決定著整個組織的水平，這應(yīng)用了（）原理。

A.暈輪效應(yīng)
B.預(yù)期效應(yīng)
C.木桶原理
D.馬太效應(yīng)

3.單項選擇題學(xué)生綜合素質(zhì)評價應(yīng)體現(xiàn)（）。

A.導(dǎo)向性
B.批判性
C.限制性
D.約束性

4.單項選擇題主體性教育的四個基本特征是（）。

A.自主性、科學(xué)性、民主性、開放性
B.科學(xué)性、民主性、活動性、開放性
C.科學(xué)性、創(chuàng)造性、活動性、開放性
D.能動性、科學(xué)性、民主性、活動性

5.單項選擇題前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯提出了“平行教育”理論，其內(nèi)涵是（）。

A.教師榜樣和學(xué)生自主管理相結(jié)合
B.個別教育和全體學(xué)生教育相結(jié)合
C.集體教育和個別教育相結(jié)合

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