下列選項中，不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是（）

（）是對藝術(shù)表現(xiàn)技能的必要補充。

下列選項中，正確描述“審美意象”的性質(zhì)的（）

關(guān)于人的審美能力，下列說法正確的是（）

生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的（）

提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無用性”的是（）

美學(xué)以審美心理學(xué)為（）

與成年人相比，少兒更具有（）

（）是教師在美育實踐中的重要理論指導(dǎo)。

無論是社會美、自然美，還是藝術(shù)美，它們總是具有（）的特點，為審美主體所見、所聽、所觸。